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Éducation au préscolaire et enseignement au primaire (suite)
Défis et perspectives
Viateur Paradis explique que le baccalauréat en éducation au préscolaire et au primaire (d’une durée de quatre ans) comporte un minimum de 700 heures de stage en milieu scolaire. «L’enseignant devra développer diverses compétences quant aux savoirs relatifs aux contenus et aux démarches d’apprentissage; à l’intervention pédagogique [planification, animation d’activités d’apprentissage et évaluation]; à la relation avec les élèves; et à la maîtrise de la langue orale et écrite.»
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Et les perspectives d’emploi? «Elles sont liées au départ à la retraite des enseignants plus âgés et au taux de natalité, poursuit Viateur Paradis. À la sortie de l’université, les diplômés peuvent occuper des postes à temps plein, prendre des contrats à temps partiel, faire de la suppléance occasionnelle ou encore enseigner à la leçon ou à taux horaire.» 03/01
Horaires et milieux de travail
• L’enseignant travaille en milieu scolaire. Il peut occuper un poste de suppléant, de contractuel ou de permanent.
• Le travail de l’enseignant s’effectue selon des horaires réguliers, de 8 h à 16 h, cinq jours par semaine. Le travail de préparation des cours, qui est considérable, s’ajoute au temps passé en classe.
Champs d’intérêt
• accorde de la valeur au savoir et à la culture générale
• préfère travailler avec des personnes et communiquer
• aime se sentir utile, aider et transmettre des connaissances
• aime relever des défis, innover
• aime le contact avec les enfants
Aptitudes
• personnalité chaleureuse, dynamique et assurée
• polyvalence et grande culture générale
• maîtrise du langage et de la communication
• créativité, capacités d’adaptation et d’improvisation
• sens de l’organisation et patience
• maîtrise des disciplines enseignées
Pour connaître les établissements qui offrent ce programme, consultez le Répertoire des universités canadiennes.
