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Génie informatique (suite)
Défis et perspectives
«L’ingénieur informaticien doit constamment mettre ses connaissances à jour [langages de programmation, caractéristiques du matériel, etc.], ce qui demande du travail», soutient Michel Dagenais, directeur du Département de génie informatique de l’École Polytechnique de Montréal.
Heureusement, la solide formation des ingénieurs informaticiens leur permet de s’adapter aux technologies changeantes, qu’il s’agisse des ordinateurs, qui sont toujours plus puissants, de la transmission des données à haute vitesse ou des réseaux sans fil.
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«Une connaissance poussée des technologies les plus répandues et en émergence – par exemple les systèmes d’exploitation Linux et Windows –, des langages de programmation et des technologies Web est un atout», explique Michel Dagenais. De plus, l’informatisation des appareils électroniques et médicaux, et des usines de fabrication, entre autres, laisse entrevoir une expansion soutenue du domaine pour l’avenir.
L’aptitude à communiquer et à vulgariser l’information est un aspect souvent sous-estimé du travail, poursuit-il. «Plusieurs projets demandent à la fois une bonne communication avec le client, pour bien comprendre le champ d’application et proposer un système adapté, et à l’intérieur de l’équipe de travail, pour répartir efficacement les tâches.» Être en mesure d’estimer la complexité d’un projet, les coûts qui y sont rattachés et le temps nécessaire pour sa réalisation constitue un autre défi important, selon Michel Dagenais. 03/05
Horaires et milieux de travail
• Les horaires des diplômés sont habituellement réguliers, soit de 9 h à 17 h. Les heures supplémentaires sont nécessaires durant certaines périodes de pointe. Plusieurs employeurs permettent un horaire flexible, et même le télétravail ainsi que le travail à temps partiel.
• Les entreprises qui œuvrent dans le secteur des technologies, notamment les télécommunications ou la création de jeux électroniques, embauchent des ingénieurs informatiques.
Champs d’intérêt
• aime concevoir, créer des équipements et des systèmes à partir de données concrètes et abstraites
• se passionne pour la résolution de problèmes
• aime le travail d’équipe
Aptitudes
• polyvalence et capacité d’adaptation
• grand pragmatisme
• esprit fort en logique
• résistance au stress
• très bon sens de la communication et de l’écoute
Pour connaître les établissements qui offrent ce programme, consultez le Répertoire des universités canadiennes.
